孩子沒有學習動力怎么辦
分類：孩子厭學十大怎么辦 標簽：孩子沒有學習動力怎么辦 來源：原創 作者：舒博士 發布時間：2016-07-18 08:45:02
第三講 孩子沒有學習的動力怎么辦
家長朋友們，你們好！今天我和大家一起探討一下“孩子沒有學習動力”的問題。
做事情沒有動力是非常糟糕的。不管做什么，都是如此。
一位全球知名獵頭公司的總裁講，這一生中，他選人只看兩點：一看聰不聰明，二看工作動力。聰明可以理解成是否有足夠的能力做工作，而動力則是工作意愿的問題。
同樣，看一個學生的學習成績，也看兩點：一是聰不聰明，這是一個學習能力問題；二是看學習有沒有動力，這也是一個學習的意愿問題。當這兩個條件都具備的時候，就說明：這個孩子想提高學習成績，又有能力來提高學習成績。這樣的情況下，孩子的學習成績想不好都不行。
孩子沒有學習動力
在學習方面，很多家長也有同感，我的孩子不是不聰明，但是學習成績一直上不去，想來想去，只有一個問題沒有解決：就是孩子不愿意學，或者不愿意下大力氣去學。今天，我們就學習動機的問題討論一下，拋磚引玉，希望與諸位探討。
——先講講我學習時的故事，那時的我學習動力從哪來的呢？
我出生在湖南的一個小山村，十分的貧窮。窮到什么程度呢？窮到我四五歲的時候，到菜地里偷生菜吃，到了高中畢業的時候，有一年青黃不接，我們農村社員要到田地里面割青草來吃。因為這個青草是來年的肥料，還不能多吃，還要按計劃供應。所以，我們但凡有一點辦法的青年都有一個動力：出去，走出農村。那時，要么當兵，要么考大學。所以，我選擇了考大學。那時，我一邊參加生產勞動，一邊在勞動休息的田間地頭來復習功課，最后一舉考上重點大學，一直學到博士畢業。
擺脫貧窮，這就是我當時學習的動力。這個動力，是吃苦吃出來的。
——再看看，張海迪學習時的故事，她也學到博士畢業，她的學習動力從哪里來？
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此小時候沒進過學校。她出生于山東聊城一個貧困的農村家庭，生活的重壓，身體的殘疾，幾次讓她放棄生存的勇氣。但是，她最后選擇了對自己的挑戰。那就是通過學習，來彌補身體殘疾的缺陷。通過刻苦的學習，他獲得了博士學位，成為了山東省作家協會創作室一級作家，九屆、十屆全國政協委員，中國殘疾人聯合會副主席。
彌補身體缺陷，這就是當時張海迪學習的動力。這個動力，是生存的壓力逼出來的！
——再看看，天津電視臺《非你莫屬》節目一位求職者，學習英語的故事，她的學習動力哪里來？
她是一名學習藝術設計的大學生，為了獲得一份有機會出國的工作機會，拼命學習英語。新概念英語100篇課文，每篇課文她都背60遍。
為了實現自己的理想，就是一種很好地學習動力。
聯系人：張校長
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