重塑三觀 改寫人生——生命在歷練中出彩
分類：舒博士心理疏導學校 標簽：舒博士,學校簡介,厭學,抑郁,叛逆 發布時間：2019-09-27 16:17:21
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舒博士心理教育 & 舒博學苑 & 瓊芳學苑
—中國首家三位一體特殊教育學校舒博總部落戶深圳大鵬新區—
“問題”學生不成問題，“厭學”學生揚眉吐氣
想家長之所想，急家長之所急，中小學生成人成才成器孵化基地，潛心研究25年，16載實踐
2003年6月—2014年3月系統轉化成功案例6000+、局部轉化成功案例3000+
2014年4月—2017年8月系統轉化成功案例5000+、局部轉化成功案例2100+
2017年9月—2019年5月系統轉化成功案例4600+、局部轉化成功案例1500+
2019年6月起舒博教育集團實行分類、分組、分性別、分校區教學，嚴防交叉感染！杜絕招收超齡化、嚴重社會化（包括吸毒、偷盜、打架）、生物學疾病患者等問題嚴重的孩子，確保98%以上成功轉化率。
咨詢熱線： 0755—23225389 13724314128
專家熱線：13724311898
【機構簡介】
舒博教育集團，是由中國返程教育理論專家郭天龍先生于2003年投資創辦的北京文品教育學校（中國首家封閉式行為訓練學校），發展為舒博士三位一體教育研究院（心理疏導＋行為管理＋一對一課程輔導），再發展為舒博教育集團：舒博士心理教育＋舒博學苑＋瓊芳學校（生活獨立+人格獨立+學習獨立）。舒博團隊先后由中央黨校博士、北京大學教授李述一，中國親少年心理教育專家郭麗娜，中科院超常教育研究員張又文，廣西百色感動中國人物“扁擔姐”，清華大學楊旭剛博士以及深圳大學心理學研究員劉振先生等精英加入，現舒博教育集團由郭天龍院長擔綱。
前后經過二十余年的探究與實踐，集團于2019年6月正式成立舒博扶貧教育基金會，成功升級為一家以慈善和公益為主要目的的辦學機構，凡符合以下條件的家庭，孩子入學我校一律免收一切費用，一，孤兒；二，特困家庭；三，低保戶家庭；四，困難戶留守兒童；五，軍烈屬家庭。
并啟用了行之有效的一體化（第三代）辦學模式，它以在校的成績差、學習偏科、學不進、心理有障礙、行為有問題及暫時性失學青少年為對象，選擇性招生，以強化學生獨立生活能力，獨立思考能力，獨立學習能力的訓練和培養，激發學生生活熱情和自主感恩意識，實行差異化非常規教學模式，鍛煉領袖思維，因材施教，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人為辦學方針，開創成長歷練教育為教育理念的教育機構。
我們最初的封閉式文品學校，以行為規范為主，既缺乏專業的心理老師也沒有文化課，只對學生進行嚴格的封閉式軍事化管理。轉化出來的學生往往口服心不服，回家返校后，退行率達到50%，也就是說真正轉化好的學生只有50%，這種辦學模式實際上是失敗的。我們從失敗中總結經驗改軍事化訓練和教官高壓管理模式為三位一體教育模式，即心理疏導+行為引導+學習輔導，教學效果大為改觀，轉化率到達了70%以上，通過改進教育模式，轉化率有所提高，但還是不盡人意，經常有家長投訴說，自己的小孩原本問題不多也不是很嚴重，反而在心理教育學校學了幾個月后小孩的問題變得更多了，怎么可能會出現這種情況呢？我們經過跟蹤調查和對教育教學各個環節的的分析總結，原來問題出在新生和老生在同一個校區相互交叉感染上，要解決這個問題，必須進行分類、分組、分校區管理，于是我們成立了新生轉化管理校區——舒博士心理教育中心；老生學習興趣和自主學習能力培養校區——舒博學苑；精英人才孵化校區（學歷教育）——瓊芳學校。隨著這三個校區的建立和完善，標志著差轉優教育進入到了一個全新的模式和體系中，轉化率提高到了98%以上。這是舒博團隊共同努力研究和探索的結果，也是家長不斷鞭策我們改進提高完善的結果。
舒博教育集團位于深圳海上田園和國家科技展覽館科教園區內，文化氛圍濃郁，地理位置優越，交通便利（距離深圳機場15分鐘路程），空氣清新，是中小學生接受感化教育和學習的圣地�；亟虒W設備齊全，生活設施配套，教學樓、辦公樓、各功能室、語音室；籃球場、羽毛球場、乒乓球室、游泳池、閱覽室、沙盤游戲室、心理舒緩室等青少年成長干預室一應俱全。另外還與深圳的高科技企業、研究所、高校、部隊、福利院、養老院、社區建立了共建，開設了學生生活體驗課堂和科普教育基地。
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舒博教育核心技術：分類、分組、分校區，雙師導學，超常教育模式
為了讓孩子更快轉化、陽光自信地投入到生活、學習中去，我校由當初的全封閉心理學校發展成現在最科學有效的分類、分組、分校區一體化教育集團。目前開發了藝術課程、哲學課程、政治課程、勞動課程、閱讀課程、注意力訓練課程、意志力訓練課程、記憶力訓練課程、思維導圖訓練課程、社會實踐等課程。孩子12年的課程爭取在3—4年內完成。通過專業的訓練，徹底解決青少年離不開手機/電腦、厭學、叛逆、抑郁、自閉、偏科、不想學、學不進、學習吃力等問題。
舒博育人“理念”：
(一)生活即教育，身教重于言教
(二)封閉式管理，開放式育人
(三)無意識強化定型，內化于心，外固于形
(四)包容個性，激發特長，精準教學，全面優勝
(五)身心健康，獨立自主
舒博育人原則
(一)主體內化原則
(二)個性差異原則
(三)精準施教原則
(四)張弛有度原則
(五)自我控制原則
舒博育人方法與要求
(一)著重人格培養，促進主體內化，尊重個體差異，做到張馳有度，達到能自我控制為目的
(二)以教研為牽引，以學生全面素質提高為核心，以教育科技為手段，以全面優勝為目的。
(三)以理服人，以情動人，以身教人，以感恩示人。
舒博育人模式
(一)思想行為無意識規范定型，通過“百千萬主題教育”活動，寓教于樂，潛移默化�；行斡跓o形，寓無形于有形之中，筑牢思想行為基礎。
(二)文化課“三對一”精準輔導
1、雙師導學課堂一對一精確導學。
2、適度訓練課堂一對一標準訓練。
3、精準輔導課堂一對一快速答疑。
(三)教學方法上采用“三結合”：
1、名師導學與翻轉課堂相結合。
2、教學內容結構優化與教學形式優化相結合。
3、課內文化學習與課外文化主題活動相結合。
讓學生突破思維禁錮，拋開年級、年齡、學科、課時和分數等界限，縱向比較，隨時啟程、大步快跑、贏在終點。
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舒博集團旗下三大校區
校區一：舒博士心理教育
2003年創辦于北京，2014年創建深圳大學城心理教育百校工程科研基地，主要招生對象為：叛逆、沉迷電腦手機、厭學、抑郁、早戀、懶惰、自閉、自卑、消極、暴躁、社會化、成績差等情況較嚴重的青少年兒童。
課程簡介：階段性寄宿托管，三個月一個基本周期。全日制托管，全封閉半軍事化管理，返程再造，從根源上徹底矯正有行為認知偏差的青少年問題。
培養目標：重塑三觀，生活獨立，人格獨立，學習獨立，感恩家人、陽光自信。
校區二：舒博學苑——一所開放式現代私塾
創辦于2016年，位于深圳市寶安海上田園，是一所開放式私塾，招生對象主要針對10-18歲中小學生，想要學習但能力不強、成績偏科、不懂學習方法，但有意愿主動提出要接受專業輔導的學生。
課程簡介：階段性（周一至周五、周一至周日）全日制寄宿托管私塾，主要強調文化課導學，專門招收想學習但學習能力差、成績偏科或不適應體制內學習環境、自愿接受私塾輔導學習的青少年。
培養目標：掌握自主學習的能力，文化課為主，查漏補缺，提分轉優，培養良好的學習、生活習慣，感恩、自律、自信、自強。
校區三：瓊芳學苑
創辦于2019年，地處歷史文化古城，位于深圳大鵬，建筑面積25000平方米。教學樓、音樂廳、學生公寓、教師公寓、行政樓、后勤服務中心，學校總資產過億元，其中教學及實訓設施總投入4000萬元。校園環境優美、鳥語花香。是一所初中至高中公益民辦學校，目前學籍等相關手續正在申辦中。
家長選擇“心理機構”“封閉學校”需謹慎，千萬別給孩子造成不可彌補的二次傷害
隨著馬化騰游戲帝國的不斷壯大崛起，英雄聯盟了！王者歸來了！家長們權威喪失，無數家庭開始遭殃！各類封閉學校也雨后春筍般應運而生，從字面可以看出，各類封閉學校就是一種幫助上網少年脫離網絡漩渦的機構。我國的網戒類學校可以說遍地都是，但真正有經驗、有技術的機構少之又少，對于這種機構的負面報道也是層出不迭，家長們如不是被逼無奈，相信也不會將自己的孩子送給他人管教。這些機構會通過超強度“運動”模式、逼迫孩子“聽話”“懂事”“自覺”學習，從而“減輕”或“忘記”對游戲的依賴。但是，當他們"戒網成功"出來之后，在面對游戲廣告充斥的網絡和周邊人的影響之下，具行業內統計"回頭率"高達九成以上！但這并不說明戒網中心、封閉學校的努力就完全無效，對于很多癮重的青少年來說，至少一段時間內確實讓他們忘卻了游戲，只是說這種戒網的效果無法鞏固，搖擺性大。
而且最重要的是，作為家長你真的了解這個將要把孩子送進去的"戒網機構"“封閉學校”嗎？
武漢某心理咨詢中心，教官們的體罰方式花樣百出：拳打腳踢，扇巴掌，踢女生肚子，用鞋底扇臉，每個人都有自己的特色并且引以為傲，沾沾自喜。想要逃跑的學生被吊在樹上灌水。
山東臨沂楊某某。網稱磁爆步兵，原因就是他的治療方法是電擊治療法，被其糟蹋過的"患者"用"地獄之行""喪心病狂"等詞匯來形容那段經歷。他們出來對父母完全失去信任，輕則枕頭底下藏剪刀，重則斷絕關系。《科學》雜志以"臭名昭著"來形容這位"全國戒網專家"，至今這個惡魔還未受到法律制裁，他的戒網機構仍在運行。
南昌豫章書院。女學生被強行脫內衣檢查，16歲男孩被逼喝洗衣液，鞭打、吊掛，每天都少不了一頓毒打，沒錯，就是那種經常能打斷一根棍子的毒打。太多太多的孩子出來之后患上了輕重不一的抑郁癥。老師給家長們洗腦，孩子在里面生死未知，部分家長還在為書院開脫。不放心的家長們實地考察時看到的和諧，全都是學生被逼演出來的。
深圳龍華某刑釋人員自稱“實戰專家”，辦了所心理學校，因體罰虐待孩子，強迫孩子吃大便、喝肥皂水經媒體爆光后被政府查封，在里面待過的孩子這樣形容：“恐怖、自私、裝乖、表演、失格的牢籠”！無論社會小流氓、街頭小混混、打架的、偷竊的、紋身的、早戀的、吸毒的里面什么人都有，只要你在里面呆個十天半月，再好的人也會學壞！一位16歲的男孩逃出后發誓要么殺了父母要么讓父母斷子絕孫！
廣西南寧一“輔助中心”。一15歲女生在進入十幾小時后，不治身亡。面部呈絳紫色，眼睛、鼻子、嘴巴以及耳朵有大量污血，全身上下都是傷痕，腹部鼓脹。
這些案例只是冰山一角，包括網絡上能夠找到的也只是九牛一毛而已，這樣的案例真的是太多太多了，而更多的是藏在水面之下：孩子出來之后不敢發聲，害怕再被送進去，并且畏懼與人交流，時刻害怕有人要加害于他們。父母們看到的是他們的孩子不玩游戲了，殊不知這是因為孩子已經對他們完全喪失了信任，只怕父母又將他們騙進牢籠。這就是父母們花錢買回來的成果，可悲！家長們病急亂投亂投醫，要么被虛假廣告所蒙蔽，要么被一些好心家長（實質是利益鏈上的托）所蠱惑，把孩子送到了與外界完全隔離暗無天日的“集中營”，而一些所謂的“專家”無不是以賺錢為目的，毫無技術可言，完全通過懲罰、虐待來實現"戒網"，因為家長們不在里面，體會不到絕望！相信家長們不到迫不得已是不會作出這樣的選擇的，但是家長們你們搞清楚了孩子即將去的是個什么地方嗎？！
因此，選擇舒博心理品牌教育應該是無數厭學、叛逆、早戀、逃學、成績差，以及一些失學青少年家長們最明智的選擇，我們潛心研究25年，13年實踐經驗，已幫助轉化10000+成功案例，旗下三大校區，實力見證一切。不同問題的孩子，經專家測試后選擇對應的校區就讀，校園教學設備、生活設施齊全，教學樓、辦公樓、籃球場、羽毛球場、乒乓球室、游泳池、沙盤游戲室等功能室一應俱全。另學校還致力于與深圳的高科技工廠、司法單位、研究所、高校、部隊、社區等機構建立共建，開設社會義工、野外體驗課堂和科普教育基地，開設了中長期托管教育模式及短期寒暑假托管教育模式。學校住宿條件優越，男女分類、分區，空調、洗衣機、熱水器、獨立衛生間，一日三餐營養搭配。
并非網上一些所謂的““心理咨詢室”“全封閉學校”，百病一方，非但不能解決孩子問題，還會給孩子造成不可彌補的二次傷害！我們是集心理、人格塑造，行為管理、文化課名師導學三種機構結合，并非單純“軍事培訓”“心理輔導機構”，“補習機構”，舒博教育集團三大校區成熟的辦學模式有機地融合三種機構的三大功能：在解決問題學生生活狀態、身體素質、學習態度、心理問題的同時，與原校同步甚至超越，提高學生學習成績。
本校為返程教育百校工程科研基地，以慈善和公益為主要目的。【鄭重承諾】：凡是符合條件的貧困學生不收取任何學費。
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